部编版语文三年级（下）第16课《宇宙的另一边》同步教学视频、生字、知识点、练习
1-6年级语文下册预习必备资料▲
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一、我会认
流淌．（tǎng）秘．密（mì）一栋．（dòng）
气喘吁．吁（xū）思绪．（xù）一篇．（piān）
二、多音字
倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）
数：shù（分数）shǔ（数数）
冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）
三、必会词语
星空流淌秘密楼梯相遇铃声万物乘法思绪
四、词语意思
浩瀚：形容广大或繁多。
汩汩：形容水流动的声音。
流淌：液体流动。
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。
白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
思绪：思想的头绪，思路。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
尴尬：处境困难，不好处理。
一瞬间：形容极短的时间。
穿越：通过，穿过。
拜访：敬辞，访问。
五、近义词
忽然（突然）尴尬（难堪）开放（绽放）决定（决断）
拜访（拜见）思绪（思路）秘密（机密）瞬间（顷刻）
六、反义词
无数（少数）升起（降落）秘密（公开）瞬间（许久）
有趣（乏味）尴尬（自然）拜访（辞别）忽然（逐渐）
七、分段段意
第一部分（1—5）：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。
第二部分（6—9）：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。
第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。
八、内容中心一抹幽兰
《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
语文书课后习题答案
1.课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。
〔答案大家找〕 宇宙的另一边是这一边的倒影。我拿作业的时候,另一个我正在收拾作业。我爬楼的时候,另一个我在上楼。我趴在窗台看星空,他也在看星空。这一边是冬天下雪,那一边是夏天下雪等。
2.想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。
〔答案大家找〕 另一边的小动物都会说话,能和人类沟通。那里的冬天不冷,夏天不热。那边没有自然灾害,人们都幸福快乐地生活着。
一、用“√”标出加点字的正确读音。
流淌（shǎng tǎng） 一栋（dòng díng）气喘吁吁（xū yū）
二、看拼音词语。
mì mì diàn tī líng shēng sī xù
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、在括号里填入恰当的词语。
1.在宇宙的另一边，（ ）想写一篇关于风的习作，（ ）得闭上眼睛。
2.在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；（ ），在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？
四、按要求完成句子练习。
1.我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句）
___________________________________________________________________
2.在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。（修改病句）
___________________________________________________________________
3.在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写句子）
___________________________________________________________________
五、课内阅读。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1.“我”为什么有些尴尬？
___________________________________________________________________
2.文中画线句中省略号的用法是（ ）
A．表示想象内容的省略 B．表示说话的中断
C．表示重复的词语的省略 D．表示引文的省略
3.当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？
___________________________________________________________________
4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边，还会有什么秘密？
___________________________________________________________________
六、课外阅读。
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
1.水柳村的大麻烦是（ ）。
A．老柳树不知道犯了什么毛病B．老柳树随意抱人 C．河道口交通拥堵
2.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用横线在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
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4.老柳树为什么要抱人们？
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5.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（ ）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（ ）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（ ）
参考答案
一、tǎng√ dòng√ xū√
二、秘密 电梯 铃声 思绪
三、1.如果 就 2.那么
四、1.我看着星空。2.在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家。
3.示例：在宇宙的这一边，河水从高山流向大海；在宇宙的另一边，它会不会从大海流向高山？
五、1.“我”在想象的时候,老师发现了“我”，打断了“我”。
2.A
3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
4.当我考60分时，他是不是考90分呢？
六、1.B
2.他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……
3.河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。
5.（1）× （2）× （3）√
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